4月7日，为加强晋江市名教师队伍建设，充分发挥名教师的示范辐射作用，由晋江市教师进修学校主办、晋江市深沪教委办、深沪中心小学承办的“晋江市名教师片区展示活动（小学数学专场）”在晋江市深沪中心小学新多媒体教室隆重举行。 参加本次活动的有晋江市进修学校科研处许白恩主任、蔡秋洪老师、李霞美老师，小学教研处蔡福山副主任，以及全市小学数学名教师代表、晋南片区名教师代表和深沪镇小学数学教师代表，活动由进修学校的蔡秋洪老师主持。 本次活动分三段进行，第一阶段，课堂展示。分别由英林达德小学的张丽珍老师和晋江市实验小学钟志向老师执教观摩课《队列表演（一）》和《什么是面积》。两课都以“小学数学格子图有效利用”为主题。其中，张老师注重引导学生在沟通表格、点子图与算式之间的联系中理解算理，突破难点；钟老师则侧重引导学生通过观察、比较、操作、等活动，引导学生探索比较面积大小的方法，感悟用方格量的合理性、普适性，为后继面积单位的学习架桥铺路。 活动第二阶段，专题讲座。由深沪中心小学黄阳斌老师分享了《格子图的教学价值与运用策略》。黄老师从关于格子图的源起、概念、教学价值、运用策略、教学注意点讲起，分享了格子图的运用策略：一用在知识形成过程之中，发挥脚手架功能；二用在生长联系之时，发挥链条作用；三用在抽象面前，发挥直观功能。 活动第三阶段，专家点评。本次活动有幸邀请到晋江市进修学校的蔡福山主任，他用十个词评点了这两堂课、一个讲座。谈到张老师的《队列表演》，福山老师用了“演绎、场面、思考”三个词来概括。他说：张老师巧妙地沟通了表格、点子图、算式的内在联系，轻松地营造了和谐的互动场面，积极地激发关于备课源头的思考；对于钟老师的《什么是面积》，福山老师提到“背景、经验、尺子、动作”四个关键词。福山老师谈到，钟老师把本课放置于度量的背景中，重视突出了数方格的经验，用一把尺子引出了本课目标，用一个动作反映出学生的真实基础；对于黄老师的讲座，他提到三个一“团队、求知、深度”他勉励大家，要重视团队的作用，要从知识、经验、思想三源拓宽、拓深我们教育教学的追求。他还强调，数学课堂应重视三个贯通：一知识的联系；二经验的融合；三思想的贯通。 最后，晋江市进修学校的许白恩许主任就本次活动的思路和意义再次说明。许主任认为：基于科室的功能和定位，名教师展示活动的目的在于通过搭建平台，发挥名教师的辐射作用。所有的展示活动不仅仅是课堂和教师个人能力的展示的，更是名教师教学方法、教学思想的展示。许主任还对此次活动进行了总结并给与了高度的评价，倡议全体教师通过此次观摩,能够有所触动，有所思考。